Trabajo, sensibilización, colaboración, financiación… han hecho posible que nuestro compromiso de este año con el proyecto de Koumrá, conseguir el equipamiento de las aulas, se haya podido ir cumpliendo gracias a todas las acciones en las que hemos participado este curso: el bokata solidario, el fin de semana de Zabalik Eskuak, la txozna de ESO-Bachillerato en la Euskal Astea, la campaña de SED, la rifa de fiestas, las aportaciones voluntarias que algunas familias han hecho al proyecto...
Todo esto ha supuesto que podamos destinar 4149, 56 euros de los 150 000 que son el compromiso que todas las obras educativas de la provincia Ibérica tienen con los diferentes proyectos de SED.
Con todo esto y con aquellas actividades que seguro nos hemos olvidado de nombrar y que llevamos a cabo desde las tutorías y las acciones del día a día en el colegio y en casa, seguiremos trabajando por “cerrar brechas” y apostar por que los niños y jóvenes de la aldea puedan seguir creyendo que otro mundo es posible y por que puedan seguir desarrollándose en el presente y luchar así por un futuro mejor.
El curso 2013-2014 nos traerá nuevos retos y nuevas necesidades que intentaremos seguir cubriendo desde nuestro ser solidario, desde nuestro ser alumnos, familias, educadores, personal no docente, animadores, hermanos…maristas.
ESKERRIK ASKO egindako lanagatik!
Hace
unas semanas en el Equipo de Pastoral nació una nueva propuesta que os contamos
y que va especialmente dirigida a las familias de Educación Infantil-Educación Primaria-ESO1 y ESO2 y que tiene que ver con SED, y con la
posibilidad de echar una mano en uno de los campos de trabajo que se realizan
en verano. 
David
Razkin, profesor del colegio, acudirá este año a Orore (Kenia) a trabajar con
chavales y mujeres de una aldea en la que el SIDA ha hecho que la población
afectada sea numerosa y donde encontrarse con la orfandad como realidad es algo
muy fácil. Con esta premisa empezamos a pensar qué hacer, qué enviar, cómo…y
nos aprovechamos de que cada voluntario puede llevar 46 kilos de “vida para
otros” y se nos ocurrió organizar lo que os contamos en la circular. .jpg)
A
lo largo de esta semana hemos ido llenando el colegio de “pizarras y de
mensajes” que tras el trabajo realizado en las aulas desde 2 urte hasta 2º de
Bachillerato nos han ido ayudando a reflexionar sobre la necesidad de ir entre
todos cerrando aquellas situaciones de injusticia que nos alejan de la
posibilidad de que todo ser humano pueda acceder a la escolarización y a la
educación
En
las clases y gracias a la aportación que alumnos, profesores, personal del
centro y familias estamos colaborando también con la financiación del proyecto
de este año: “Mejora de la calidad y
accesibilidad a la educación secundaria en Koumrá, Chad: Escolarización de
niños de la calle” y de esta forma a partir de la semana que
viene se venderán en el aula botes con pinturas de colores tal y como os
hicimos saber en la circular de presentación de la campaña.
“Horizontes al
futuro” es el séptimo episodio de la serie de dibujos animados de
la ONGD SED. En este capítulo SOL, EDU y
ROLLO, están en Comayagua (Honduras) y se dedican a luchar
contra el abandono y la desprotección infantil dentro de un proyecto que llaman
“Los niños girasoles”. 
