Berbagune 2016

Orain dela urte batzuk gonbidatu gintuzten euskera sustatzeko eta kalera ateratzeko ekintza honetan parte hartzera; eta helburuarekin bat gatozenez eta bertan egiten diren ekintzak interesgarriak iruditzen zaizkigunez, urtero bueltatzen gara.

Aurten, DBH 4. mailako klase batekin joateaz gain, 3. mailako B ereduko beste klase bateakin joan gara, nobedade bezala. Eta ikasleek adierazi digutenez, esperientzia interesgarria eta ona izan da, han -La Alhondigan- beste ikastetxe batzuetako ikasleekin euskeraz hitz egin dutelako.

Conociendo la rotativa de El Correo / El Correo egunkariaren errotatiba ezagutzen

Una buena parte de la programación de la asignatura de Lengua Castellana de 4º de ESO está relacionada con los medios de comunicación de masas: la publicidad, la televisión y la prensa, principalmente; un tema muy cercano a los alumnos.

Así pues, todos los años repetimos la visita a la rotativa de El Correo para conocer de primera mano cuál es el proceso de elaboración de un periódico, desde la redacción de las noticias -esa parte se realiza en las oficinas de Bolueta- hasta el empaquetado de los periódicos y distribución de los mismos en furgonetas.

Recorriendo las instalaciones nos han mostrado desde una antigua rotativa que guardan allí como reliquia hasta el almacén de bobinas de papel -cada bobina tiene unos 21 kilómetros-, el depósito de las tintas, las planchas, la rotativa -la máquina en sí- de la que salen los periódicos impresos y plegados, y el sistema de empaquetado y de encartado (los "encartes" son los folletos o revistas que vienen en el interior).

Una visita que, realmente, nos hace ver que detrás de cada periódico hay un trabajo inmenso.

DBH 4. mailako Lengua Castellana irakasgaian asko lantzen den gai bat hedabideena da, batez ere publizitatea, telebista eta prentsa. Gai hau oso hurbila eta ezaguna egiten zaie ikasleei.

Hori dela eta, urtero El Correo egunkariaren errotatibara joaten gara bertan berriek eramaten duten prozezua zein den ikusteko; kazetariek berria idazten duten momentutik kioskoan El Correo erosten dugunera arte. 

Zamudioko instalazioetan -errotatiba hor dago-  paper biltegia bisitatzera eraman gintuzten (bobina bakoitzak 21 kilometro paper ditu), handik tinta-gordailuetara, gero plantxak ikustera eta, azkenik paketatze prozezua ikusi genuen, nondik furgonetak egunkariak hartzen dituzte salmenta postuetara eramateko.

Bisita honekin egunkari baten atzen dagoen lan izugarria ikusi  genuen.

Resultados de los concursos organizados durante la semana de la ciencia

Autor: Departamento de Ciencias

El acto de entrega de premios se celebrará mañana día 22 en la sala de vídeos.

Muchas gracias a todos por vuestra participación y enhorabuena a los premiados.

Monólogos Científicos

DBH1-2

1. Huevo y vinagre (Josu Martín-Romero) 1.A
2. Iratxe (Iratxe Garcia Alonso (1.A)
3. Tensión superficial (Unax Alaña) (1.B)

DBH3-4

1. Batería con limones (Ainhize Botrán)
2. Volcán creado con vinagre y bicarbonato sódico (Ainara Suso, Nerea Blasco, Ángela Pardo, Irene Irígoras y Nerea Rojo)

BATX1-2

1. Zientzia Astea Monologoa (Marina Oliva y Mikel Sabalza)
2. La propulsión (Mikel Xabier Muñoz)
3. Billete en llamas (Alejandro González)

CATEGORÍA POPULAR

1. Globo y naranja (Marina Oliva Bilbao) con 13 votos
2. La propulsión (Mikel Xabier Muñoz Basagoiti) con 8 votos
3. Empate con 7 votos entre:
1. Dinero en llamas (Alejandro González González)
2. El huevo y el vinagre 01 (Josu Martin-Romero)

Rutas insólitas

1ºESO B: Alesya Barañano

1ºESO C: Ane Ituño

La Carpa de la Ciencia

Autora: Saray de Casas Simón

El pasado jueves 5 de Noviembre con motivo de la Semana de la Ciencia, nos acercamos con los alumnos de 4º de la ESO a la Carpa de la Ciencia organizada por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Este año se ha celebrado en el edificio Bizkaia Aretoa y nos ha ofrecido un amplio espacio lleno de stands basados en conceptos y mecanismos científicos que han permitido a nuestros alumnos y alumnas experimentar nuevas vías de enfoque en este campo. Actividades del tipo, “La mujer en la ciencia”, “Abejas y biodiversidad”, “El funcionamiento del cerebro” y muchas otras fueron parte de nuestra visita. Fue una actividad muy enriquecedora e interesante para ofrecer a nuestros estudiantes un acercamiento más real al ámbito de la ciencia.

Pintores a la antigua usanza / Aintzinean bezala

 Durante la última sesión del curso, los alumnos de Plástica de 4º de ESO realizamos un pequeño taller en el que nos convertimos en aprendices de pintores según el antiguo sistema gremial. Así, aprendimos a realizar pintura a partir de pigmento en polvo y sus respectivos aglutinantes: yema de huevo para la pintura al temple; aceite de linaza para el óleo; y resina acrílica para la pintura acrílica. Una auténtica novedad educativa que esperamos puedan repetir el próximo curso los nuevos alumnos. 

Ikasturteko azken saioan, DBH-ko 4. mailako plastika ikasleak, antzinako gremio sistema bezalako margolari aprendiz bihurtu ginen. Modu honetan, hauts pigmentu eta aglutinatzaileetatik abiatuta, margoa egiten ikasi genuen: arrautza gorringoa, tenpera-pinturarako; linazi-olioa, oliorako; eta erretxina akrilikoa, margo akrilikorako. Berrikuntza hau hurrengo ikasturtean ikasle berriek egin ahal izatea espero dugu.

Dibujando árboles / Zuhaitzak marrazten

 El pasado lunes 4 de mayo, los alumnos de Plástica de 4º de ESO fuimos al parque de Doña Casilda a dibujar del natural. Situados frente al motivo, dimos cuenta de lo observado -un magnífico castaño de Indias, los patos, la masa arbórea del conjunto del parque, etc.- en nuestros cuadernos y pudimos experimentar las circunstancias propias del dibujo al aire libre: el viento, los cambios de luz, el buscar una postura cómoda… Sin duda, una forma interesante de situarse ante la realidad y una bonita experiencia que esperamos pueda repetirse en futuras ocasiones. 

Pasa den astelehenean, maiatzak 4, Plastika DBH 4.mailako ikasleok Doña Casilda parkera hurbildu ginen naturaren aurrean marraztera. Erreferentearen aurrean kokatuta, geure koadernotan grafikoki azaldu genuen ikusi genuena: egundoko Indiako gaztainondoa, ahateak, parkeko orokorreko hostotza, eta abar. Kanpoko marrazketako berezko baldintzak esperimentatu ahal izan genituen: haizea, argi aldaketak, jarrera erosoa lortzea… Zalantzarik gabe, errealitatearen aurrean egoteko era interesantea eta etorkizunean errepikatzeko moduko esperientzia polita.

Nuestra experiencia en la Campus Ibérica 2015

El pasado 24 y 25 de Abril, 13 de nuestros alumnos de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato fueron a Alcalá de Henares, participando así en la III edición de la #CampusIberica2015, organizada por la Provincia Marista Ibérica en el Centro Universitario Cardenal Cisneros. Fuimos desde el viernes hasta el sábado.

Llegamos el viernes a las 14:00 y dedicamos el resto de la tarde a visitar el centro de Alcalá, junto con el otro grupo con el que íbamos, de Maristas Durango.

A la noche, a las 22:00, después de cenar en un eco-restaurante, fuimos a la Universidad donde íbamos a pasar la noche y el día siguiente, y dio comienzo la Gimkana. En dicha Gimkana, los participantes, con una serie de pistas y códigos QR, tenían que adivinar quien había sido el responsable del robo de unos documentos. Fue una actividad muy entretenida, en la que tuvimos que sacar muchas teorías y, aun así, ningún equipo consiguió dar la respuesta adecuada.

A la noche, nos juntamos todos los centros de Marista Ibérica, y dormimos todos juntos en el gimnasio - salón de actos, con sacos de dormir y esterillas.

El sábado, el día del concurso, dividieron en dos grupos a cada centro que formaba parte, dándole un nombre de usuario diferente, que teníamos que usar para poder participar.

En las pruebas, los concursantes tenían que buscar fechas importantes en la vida de Marcelino Champagnat y unirlas a un hecho histórico que había sucedido ese mismo año en Europa.

Había muchísima rivalidad y mucha competencia. A pesar de lo nerviosos que estaban nuestros concursantes, se esforzaron y uno de nuestros grupos consiguió quedar entre los 3 únicos grupos de 12 que consiguió completar todas las fechas. 

A pesar de ello, no conseguimos quedar entre el primer y segundo puesto, pero viendo lo todo lo que nos habíamos esforzado y las buenas amistades que habíamos hecho no nos importó. Todo lo contrario, nos alegramos mucho por los ganadores.

¡Necesitamos tu voto! Zure botoa behar dugu!

Seas padre, madre, profesor, alumno, amigo , vecino, familiar, conocido o desconocido, ¡queremos que nos votes!

Y es que los alumnos de ESO4, en una actividad cuyo objetivo ha sido manejar en una situación más o menos cotidiana la lengua inglesa, han creado un vídeo que quieren que veáis y que, por supuesto, votéis (lógicamente, hay un extraordinario premio detrás).

Zure botoa nahi dugu! Berdin zaigu aita, ama, ikaslea, laguna, auzokidea, familiara, ezaguna edo ezezaguna bazara.

DBHko 4. mailako ikasleek, ingelesaren erabilpena bultzatzeko bideo bat sortu dute eta honekin  lehiaketa batean parte hartzen ari dira. Eta noski, hainbat eta boto gehien, orduan eta posibilitate gehiago saria lortzeko.

VOTA  Maristas Time Capsule!!!   

Eman botoa Maristas Time Capsulari!!!

Aitor Arana - Hitzaldia

Ismael Izaguirrek, DBH eta Batxilergoko euskerazko irakaslea, Aitor Aranaren hitzaldiari buruzko laburpena bat egin digu:

Martxoaren 23an, gure ikastetxean Aitor Arana euskal idazlea izan genuen  DBHko 4. maila eta Batxilergoko 1. mailakoekin . 1963an Legazpin jaiotako idazle emankor honek,  hogeita hiru urterekin lehendabiziko liburua kaleratu zuenetik, beste hirurogei baino gehiago kaleratu ditu jada. 

Hainbat arlo jorratu izan ditu, esaterako, narrazioa, haur eta gazte literatura, lexikografia, eleberria eta itzulpengintza. Haur edo gazte literaturari dagokionez, hainbat lan aipa genitzake, besteak beste honako hauek: “Amodioaren gazi-gozoak” (guk irakurritakoa eta neskatxo baten egunerokoa hizpide duena; haurtzaroan baserri batean bizi izandakoa azalduz hain zuzen ere),”Irunberriko sorginak”,”Urtegi misteriotsua”, “Afrikako semea”, “Loaren bidez”. “Gaueko ortzadarra”.

Heldu literaturan ere,  honako hauek azpimarratuko genituzke: “Historia lazgarria”, “Aita-semeak” edo “Ezohiko ipuinak”. Ikus daitekeenez, bere ibilbidea hain zabala izanik, galdetu nahi izan ziotenentzako zenbait kontu eta argibide prest izan zituen gure idazle oparoak. Espero dezagun honako ekitaldiak eskaintzen jarraitzea, eskolarako erabat aberasgarriak baitira.

El 23 de marzo, enmarcado en la Euskal Astea, los alumnos de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato tuvieron la ocasión de escuchar y hablar con el escritor vasco -de Legazpi concretamente- Aitor Arana,  quien lleva ya más de sesenta novelas publicadas desde que comenzó a publicar con veintitrés años.  

A lo largo de su vida se ha dedicado a la narrativa, a la literatura infantil y juvenil, a la lexicografía y a la traducción, pero es el campo de la literatura infantil y juvenil el que más nos interesa a nosotros, en el que ha publicado varios libros, entre los que podríamos destacar Amodioaren gazi-gozoak el que los alumnos están leyendo y que tiene como tema central la vida de una joven que ha pasado su infancia en un baserri), Irunberriko sorginak, Urtegi misteriotsua, Afrikako semea, Loaren bidez o Gaueko ortzadarra.

En el campo de la literatura no juvenil también tiene varias obras interesantes, entre las que se destacan Historia lazgarria, Aita-semeak o Ezohiko ipuninak. 

Tal y como se puede apreciar, y con toda esa trayectoria, pudo responder ampliamente a todas las preguntas que los alumnos le hicieron.

Esperamos que podamos seguir teniendo encuentros como este en próximos cursos, pues son muy enriquecedores para el alumnado.

Visita a la rotativa de El Correo / Bisita El Correo egunkariaren errotatibara

DBH 4.C ko ikasleak El Correo-ren errotatiba bisitatu ondoren.

Esta semana los alumnos de 4º de ESO han salido del aula para conocer un poco más a fondo el tema de los medios de comunicación, concretamente la prensa escrita, que estamos trabajando en el aula.

Por ello, hemos ido a visitar la rotativa de El Correo, donde , además de escuchar explicaciones sobre la elaboración de las noticias, las fuentes informativas, las corresponsalías y las tiradas, hemos podido ver la fase final de la elaboración de este (y de todos) los periódicos: cómo llegan las noticias a la rotativa, el funcionamiento de las máquinas, la inclusión de los encartes y el proceso de distribución.

Aste honetan DBHko 4.mailako ikasleek klasean azaldu eta landutako hedabideen gai sakonago ezagutzeko aukera izan dute El Correo egunkariaren errotatiba bisitatzen.

Bertan, berriak nola jasotzen eta idazten diren, publizitatearen garrantzia eta egunkaria egiteko materialen prezioa eta kantitateak ikasteaz gain,  egunkari honen (eta guztien) egitearen azken  fasea ezagutu dute: berriak errotatibara nola heltzen diren, makinen funtzionamendua, propaganda-tartekoak nola sartzen diren eta banaketaren prozezua.

Galería de arte Juan Manuel Lumbreras

Los alumnos de Plástica de 4º de la ESO hemos inaugurado el mes de diciembre visitando la galería de arte de Juan Manuel Lumbreras. El propio galerista nos dio la bienvenida en su local, donde nos ilustró acerca de la exhibición de obras de arte en ámbitos expositivos diferentes: el museo, la sala de arte y la galería. Otro curso más, hemos tenido la oportunidad de aproximarnos desde una mirada diferente al mundo del arte y sus creadores. Agradecemos la disponibilidad y amabilidad de Juan Manuel, antiguo alumno del colegio, por cierto.

Inauguratu egin dugu abendua 4.mailako Plastikako ikasleek Juan Manuel Lumbreras arte galeria bisitatzen. Galeristak berak harrera egin digu bere lokalean. Han, artelanak erakusteko aukeraren batzuei buruz hitz egin digu, ondo berezituta museoa, erakusketa aretoa eta arte galeria. Ikasturte honetan ere, begirada desberdinetatik arte eta sortzaileen mundura gerturatzeko aukera izan dugu. Eskertzen diogu benetan Juan Manuel-i (hain zuzen, geure ikastetxeko ikasle ohia) bere adeitasuna.

HIPERREALISMO - MUSEO DE BELLAS ARTES / ARTE EDERREN MUSEOA

HIPERREALISMO 1967-2013

El grupo de alumnos de Educación Plástica y Visual

El pasado 4 de noviembre los alumnos de Educación Plástica y Visual de 4º de la ESO acudimos al Museo de Bellas Artes para visitar la exposición “Hiperrealismo. 1967-2013” y realizar un pequeño taller relacionado con dicha muestra. Entre imágenes de relucientes vehículos, restaurantes de comida rápida, ambientes urbanos y artículos de consumo, nos aproximamos a la cultura del American way of life que dio lugar al movimiento en los Estados Unidos allá por los años 60 del pasado siglo. 

Desde aquel país, esta corriente artística se fue internacionalizando a la par que ha ido incorporando nuevas técnicas y procedimientos que permiten una enorme proximidad entre lo pictórico y el hecho fotográfico. ¡Altamente recomendable la visita! ¡Animaos!

Trabajando en uno de los talleres del museo

Pasa den azaroaren 4an, Plastika DBH-ko 4. mailako ikasleak Arte Ederren Museora "Hiperrealismoa. 1967-2013” erakusketa ikustera joan ginen. Aldi berean, azken horri lotutako tailer txiki bat egiteko aukera izan genuen. Automobil distiratsu, otordu lasterreko jatetxe, hiri-giroa eta kontsumitzeko artikuluetako irudietan zehar, American way of life- eko kulturara, hain zuzen mugimendu honi Estatu Batuetan, eta 60. hamarkadan, abiapuntua eman zionera, gerturatu ginen.

Herrialde hartan hasita, margoa eta argazkilaritzaren arteko tartea murriztuz joan ziren teknika eta prozedura berriak bereganatuta, munduan zehar hedatu egin zen korronte hori. Benetan ikusgarria! Anima zaitezte!

Subida al Gorbea ESO4 / Gorbeira igoera DBH4

Taldeko argazkia Gorbeiako tontorrean

Iaz ez bezala, aurten DBHko 4. maialako ikasleek oso sorte ona izan dute Gorbeiako igoeran, batez ere tontorrera ailegatu ziren lehenengoak. Pasa den kurtsoan izugarrizko hotza pasatu zuten goian, nahiz eta maiatza izan; aurtekoan, aldiz, egun ederra atera zen hemengo mendi garrantzitsuenetariko batera igo zirenean.  

Igoera Zaratetik egin zuten, eta bide beretik jaitsiera egin beharrean, Muruatik jaitsi ziren. Bide luzea eta batzuentzat nahiko gogorra izan arren, asko gozatu zuten  nahiz eta baten batek protesta ugari egin. 

Gehienentzat lehenengo aldia izan zen eta ahaztuko ez duten egun bat.

A diferencia del curso pasado, en el que les hizo un día soleado, pero con un frío terrible en la cumbre a pesar de estar en pleno mes de mayo, este curso los alumnos de 4º de ESO han podido disfrutar de un gran día, con una agradable temperatura, en la subida al Gorbea, actividad organizada por el departamento de Educación Física.

Atsedenaldiaz gozatuz

La subida la hicieron por Zárate, y en lugar de regresar por el mismo camino, la bajada la realizaron por Murua. Aunque para muchos fue un camino largo y duro,  la mayoría del alumnado disfrutó mucho (eso sí, algunos protestaron bastante).

Para la mayor parte de ellos fue la primera vez que ascendían una cumbre de estas características y para todos fue un día que no olvidarán fácilmente.

Cursillo de formación en reanimación cardio-pulmonar

Ejercicios de respiración cardio-pulmonar

Aprovechando que ayer El Correo se hizo eco de la noticia, no podemos dejar de mencionar el cursillo que todos los alumnos de ESO3 y ESO4, además de algunos padres, han hecho a final de este curso sobre respiración cardio-pulmonar (conocido como "RCP").

Tras unas explicaciones teóricas en el aula  estuvieron practicando en el polideportivo la reanimación cardio-pulmonar con unos muñecos traídos especialmente para ello, todo supervisado y orientado por unos cuantos monitores, quienes, en pequeños grupos,  supieron enganchar a los alumnos, haciéndoles ver la importancia de actuar ante una situación de emergencia.

Padres y madres preparándose para hacer la RCP.

Esta actividad ha sido gestionada por el servicio de enfermería del colegio y por la AMPA, quien, además, la ha subvencionado. Sobra decir que tanto los padres como los alumnos acabaron  muy satisfechos con los conocimientos adquiridos tras ella.

Desde aquí agradecemos especialmente a Marimar, la enfermera, y a Antonio, padre del colegio, el habernos ofrecido este cursillo.

DBH 4ko PES-aren lehenengo urtearen amaiera

Los alumnos de 4º de ESO, que allá por enero comenzaron a participar en un nuevo proyecto enmarcado en el PES (Proyecto de Educación en la solidaridad), se reunieron ayer junto con sus profesores de religión para tomar un chocolate y unos bizcochos y terminar de esta manera el primer año de esta experiencia. En este encuentro, además de trasladarles el aprecio de los profesores y los alumnos de infantil y primaria, del personal de mantenimiento y de agenda21, que han estado encantados con su ayuda, se ha hecho entrega del premio al ganador del concurso del logo,  Alex González.

DBH 4ko ikasleak, urtarrilean PES-aren (Solidaritateko Heziketa Proiektuan) proiektu berrian parte hartzen hasi zirela, atzo elkartu ziren bere erlijio irakasleekin batera txokolate bat eta bizkotxo batzuk hartzeko. Modu goxo honetan esperientzia honen lehen  urtea amaitutzat eman dugu. Topaketa  honetan, haur hezkuntza eta lehen hezkuntzako irakasle eta ikasle,  eta mantenimendu eta agenda21-eko pertsonen estimua haiei eraman diegu,  bere laguntzarekin poz-pozik egon direlako. Aldi berean,  Logo lehiaketaren irabazleari, Alex González-i, saria eman diogu.

JOSUNE URRUTIA: ILUSTRADORA Y “CUADERNISTA”

El pasado viernes 16 de mayo, Josune Urrutia, ilustradora, vino al colegio a contar a nuestros alumnos de plástica de 4º de la ESO cómo se hizo ilustradora.  A través de una secuencia de dibujos realizada expresamente para este encuentro (la ilustración adjunta muestra una parte), acompañamos a Josune en su recorrido vital: numerosos trabajos y diferentes experiencias la han convertido en una mujer sensible y despierta, inseparable de sus lápices y pinceles. Los lugares por donde pasa, las personas con las que se cruza a lo largo del camino, proyectos, investigaciones plásticas de todo tipo y reflexiones íntimas alumbran las páginas de sus maravillosos cuadernos, que tan generosamente compartió con todos nosotros. Esperamos que pueda repetirse la experiencia en cursos venideros. ¡Gracias, Josune!

Subida al Gorbea - Gorbea igoera

DBHko ikasleak eta irakasleak Gorbean

El pasado miércoles  los alumnos de 4º de la ESO junto con cinco profesores  pudieron disfrutar de un magnífico día ascendiendo al  Gorbea. La jornada la comenzaron desde Zárate, y  tras llegar a la cima y disfrutar de la cruz de Gorbea, terminaron en el pueblo de Murua, finalizando la ruta circular. Esta actividad organizada desde el departamento de Educación Física corresponde a los objetivos del tercer bloque, “Actividades en el medio natural”. 

Todas las fotos de esta actividad están colgadas en la intranet de familias.

Talde osoa Gorbearen tontorrean

Pasa den asteazkenean 4 DBHko ikasleak, bost irakasleekin batera Gorbeia mendira igo ziren. Egun zoragarriaz disfrutatzeko aukera izan zuten, igoera Zarate herritik eta jeitsiera Murua herrira egin zutelarik. Ekintza hau Heziketa Fisikoko mintegitik antolatua izan zen, 3. blokeko helburuei erantzuna emanez.

Irteera honen argazki guztiak familien intranetean ikusgai daude.

Ernesto Neto: El cuerpo que me lleva - Guggenheim 4º de ESO

A punto ya de clausurarse, los alumnos y alumnas de plástica de 4º de la ESO  acudieron el pasado jueves 15 de mayo al Museo Guggenheim Bilbao para ver la exposición del artista brasileño Ernesto Neto, El cuerpo que me lleva. Una magnífica oportunidad para conocer de primera mano el trabajo de este original creador. Obras que se recorren, que se observan, que se tocan, que se huelen y que hasta nos suspenden en el aire. Obras, en definitiva, que se experimentan con todo el cuerpo. Madera, tela, plástico, metal, especias, imágenes, objetos que se intercambian, instrumentos musicales, caramelos, metros y metros de ganchillo y hasta la propia gravedad configuran materialmente la propuesta de Ernesto Neto, que nos habla de la naturaleza y la oposición y complementariedad de los sexos; de la compleja convivencia en su tierra, Brasil, entre las prácticas tradicionales indígenas y las formas de vida actuales; y del papel que juega el arte  en la comprensión de todos estos fenómenos.

Charla sobre ciclos formativos

El pasado viernes 8 de mayo vino el Coordinador de Ciclos de formación profesional de Salesianos Deusto para dar una charla sobre cómo son los Ciclos de grado medio y superior y la forma de acceder a ellos, además de las salidas que puede haber una vez cursados. 

Los alumnos de 4º ESO que quisieron participar tuvieron un rato para charlar de manera distendida de todo aquello que no sabían y de las inquietudes que les produce el salto que van a dar el próximo curso. Nos informaron también de las dos familias profesionales que imparten en Salesianos (mecánica y electricidad) y algunos de nuestros alumnos pidieron una cita para poder visitar el centro y sus instalaciones. Terminamos muy satisfechos con la charla y la información que en ella recibimos.

Actuación del grupo Impromptu

Ayer por la tarde disfrutamos en la capilla del colegio  de la actuación del grupo Impromptu, actividad subvencionada por la AMPA y en la que ha participado el alumnado de 3° y 4° de ESO, así como los padres y madres que así lo han querido.

Este  grupo nos ha llevado de la mano por la obra de Bethoveen a través de su vida, creando una experiencia muy interesante y enriquecedora.

¡Muchas gracias a todos los padres y madres que con su aportación han hecho posible disfrutar de estos momentos!